北沂校纪并不算严格，老师们对?于电子产品管得?也很宽松，课间休憩时总能见学生从包里或是衣兜里掏出智能机, 在课桌走廊各处发着消息聊天。
知雾的手机很早就被晏庄仪没?收了，她不许她触碰任何有可能影响到?学业的物品。
每天循规蹈矩两点一线地从学校到?家里，她像盆被养在混泥土里的花，早早固定好了的生长形状，永远凿不破天光。
在这个信息化飞速的时代?, 知雾听着别人谈论?着她从未听闻过的学校八卦、追着她从未见过的热点明星。
她的世界和别人是有着屏障的，总是跟不上朋友的话题，只能够埋头枯燥刷着一本又一本的习题册。
课外活动知雾选报了花卉课, 学校的请来上课的园艺老师教了他们如何水培扦插，并布置了作业让他们每天做好基础记录。
这是她为数不多能做点别的事的时刻，因此她学得?格外认真?，几乎是每天都在记录水培植物的成长，为此还专门买了一本日记本。
她将?那盆植物放在阶梯教室晒太阳，偶尔将?卷子搬过来在一旁写作业。
很快, 她就发现了教室里除了她以外的第?二个人, 在这方几乎没?什么人出入的角落、和她一样在学校里刻苦到?格格不入的人。
知雾在纪录植物的日记里写下。
[2014/10/31]
种子喷水保湿后开始发芽了, 外皮褪掉很多。
他今天掐着点刷完了一整张数学卷子, 笔没?停过, 前面的题目过程几乎没?有打草稿，好厉害, 全都是心算吗?
[2014/11/4]
开始长根了，换了个盒子, 加了水。
他今天迟到?了，没?有刷题目, 只是背了一会儿书，声音发音还挺好听的，比学校广播员的声音还要?好听。
[2014/11/20]
转进?土里了，长高了很多，也长了很多叶子，形状居然是心型的，记得?浇水。
他一直都是一个人来，身?边难道?没?有其他朋友吗？既然这样，能不能请他照看一下我的植物呢？
……
[2015/1/22]
结了豆荚，拿了一粒留作纪念。
今天他没?有来。
在本子上写完这句话，知雾怅然若失地将?那粒红豆握在手心，收拾了一下自己?的东西，放学出了校门。
随着人潮走，她抓着书包肩带有些心不在焉，没?有好好看路。
肩膀碰到?了一个着急往前赶路的人，被力道?狠狠地撞了一下。
她往前踉跄了两步，正好栽进?了一个人的怀里，浑身?被冰雪初融的晦涩气息包裹。
这在人流量密集的时候再正常不过，对?方看也没?看地伸手将?她扶起来，等她站稳之后就撤回了那双修长好看的手。
他走得?很快，毫不留恋，自然也没?看见知雾在人群里猛然回过头寻找他背影，心跳无比剧烈的模样。
第?二天上学，知雾才发现自己?昨天摘的那粒红豆消失了，她翻遍了身?上所有的口袋都没?有找到?。
她想了想，又重新打开了那本笔记本。
同桌问她，活动课早就结束，种的植物也已经结果，为什么还在记录。
知雾撑着脸，神色宁和地淡淡一笑，回答她：“我想观察一株新芽。”
她翻开了日记本全新的一页，在上面缓缓写道?。
[2015/1/23]
终于打听到?了你的名字，你叫梁圳白?，学校里很多人都知道?你。
在你不知情的时候，我们已经见过很多面。
但?你不必记得?我。
也不用知道?，刚刚的我用一粒红豆，交换到?了一整个宇宙。
……
知雾被吻得?有些喘不过来气，她整个人被拎抱放在书桌上，桌面上的东西散落一地，她的手肘正好撑在自己?摊开的那本日记边缘。
梁圳白?宽大的手掌牢牢禁锢着她的手腕，用力到?几乎有些发疼。他有些粗糙的指腹顺着她的耳廓摩挲着，绕到?了敏感?的耳后处，揉捏得?很重，将?她的头被迫抬起。
动作不算太客气，偏偏吻又落得?很温柔，用舌尖一遍遍细致地描摹着她的唇瓣，将?她的嘴唇弄得?很潮湿。
接着撬开她的下颚，勾住纠缠着她的舌头，在她的口腔中肆意搅弄。
知雾双手攀着他的后颈，两个人急促的吐息和吮吻声交织在一块，逐渐分不清彼此