“死的那个学生叫什么？”
“叫李明啊！”
“哈？”
“李明啊！我们班的。”
“哈？”我真的愣住了，和说好的台词不一样啊！
冷小台又给我强调一遍，他说那个人是他们十六班的，高三下半年开学突然转过来的，叫李明。
我狂摇头，我说我听说那个学生是外校生。
他倒是不以为意，他说八卦这种东西，左一下，右一下，没个准。
我问他案件最后怎么样了。
他耸耸肩，“私了。”
说完他又转过头看着我，“这是八卦，我们班主任说校方私下解决了。”
我点点头，学生确实也只能道听途说，没机会接触更多。
我实在好奇，继续追问，“那自杀原因你们知道吗？”
他一边走，一边用手指轻轻敲着路过的墙壁，“我知道的也都是各种版本的八卦，你要听吗？”
我摇摇头，说不用了，我听的也够多了。
自杀原因的臆测无非就是高考压力家庭矛盾，或者失恋被甩。
毫无新意。
我和冷小台你一言我一句，我逐渐理出了思路。
那个李明是高三下半学期开学时转到我们学校的。
他出事的那天离他转学还不到两周，怪不得其他班级的都不认识他，传他是外校的。
警方断定他是自杀，没有立案。家属也没有追求校方责任。
难怪后来这件事不了了之了。
我俩走进了我们班的教室，冷小台是十六班的，没进来过。
他抱着是朕的课桌，坐在我同桌的位置上体验人生。
我问“爽吗？”
“爽！”他道。
“你这么喜欢我老同？”
“废话，那是我媳妇！”
呵呵。
我直言不讳道，“他可嫌弃你了。”
“我知道。”冷小台猛点头，丝毫没有受伤。
好吧，我也就是说说。
我同桌那个人，不会在他不感兴趣的人或事上浪费时间的。我在图书馆撞见过他帮冷小台补英语，嫌弃也是表面嫌弃。
因为冷小台总是骚他。
我坐在教室发呆，他在一旁抠手机。感觉是在和别人聊扣扣。
我说过，我这个人在一些细微的地方特别敏感。比如现在，我觉得和他聊天的人可能是我同桌。
要问我为什么？因为打字的频率。
我同桌那个老鳖宅了，打字很快的。通常iphone手机扣扣一行十二个字，他打三行字需要九秒左右。
当然，他兴致高昂的时候才会大段大段的和你狂侃。
不知道他是体力不支还是间歇性高a潮，狂侃过后就会又变得兴致缺缺，然后将一些较短的句式，变成单词蹦。
比如他把“国情论”和“民主有害论”这些学术偏见巴拉巴拉批判上三四大段，然后问一句，“今天物理作业你写完了吗？”
他会打成，
今
物理
作业
写了
吗
我用余光扫着冷小台的手机屏幕。当然，我看不清文字，我主要是想看清文字格局。
我数着这个打字节奏……是我同桌。
“你昨天怎么也来学校了？”我突然开口。