但?是白潮清对待他们还是有很大区别的。
想起李乌沉对自己?的好，白潮清不由地责备自己?，就算心里更偏着伊斯特，也不应该表现得太明?显了。
这时候视频里又继续说：“在?多孩儿家庭中，如果父母教育孩子的过程中没有意识到注意力分配不均匀的问题，那么那个被较少投注关注力的孩子很容易行成讨好型人格，只为了博取父母的关注。这对孩子自身的健康发?育来说，其实是很不利的。”
白潮清目光一怔，他觉得这个教育视频说得太对了，简直是对他的警醒。
细细想起他和?李乌沉的相处，虽然李乌沉需要他待在?身边来帮助身体的恢复，但?是他对白潮清的桩桩件件，哪一项不是花了心思的去对他好。
白潮清质疑自己?怯懦时，是李乌沉鼓励他。
李乌沉担心他无聊，于是带着他钓鱼，甚至还带着他去参观军校。
担忧白潮清社恐而不适应新地方的生活，提前就设置了分开的区域，不让白潮清有丝毫尴尬。
而反观白潮清自己?呢？
对伊斯特他也许算得上有些许付出，但?是对于李乌沉，他真的只是在?单方面的接受对方的好。
白潮清自责极了，他在?心里批评自己?。
这样是不对的，水水，与朋友相处要讲究有来有往。
可是现在?需要怎么做呢?
就像上次白潮清心里萌发?出要对李乌沉好的念头时一样，李乌沉什么都不缺，白潮清从物质上很难下手。
他这时候又想起曾经问莱尔关于李乌沉以前的事时，莱尔曾经对他说，如果自己?有什么关于李乌沉的问题，其实当?面问李乌沉，李乌沉都会告诉自己?的。
事实上也确实如此，白潮清想起了一些事，包括上次看李乌沉照片时候的事，自己?有什么疑问，对方都是坦白的告诉自己?的。