品、日用品，还有食物和基础药品。
这是他们最需要的东西，孩子们高兴坏了，白离也高兴。
这些稀缺物资很难拿到，尤其是药品和学习用品，闻君何费了不少力气。他没必要和白离说这些，看着他开心，就觉得物有所值了。
可是后来，当那些孩子们兴高采烈过来拥抱他，很亲热地叫他的名字。他突然觉得，原来还有另外一种开心涌上来。
也在一瞬间明白了白离做这些事的意义。
在这一刻，他觉得距离白离很近很近。
白离和山姆大部分白天不在，照顾孩子们的重任交给了闻君何。他给孩子们讲课，讲他们这个国家古老的文明，悠远的历史，讲最基本的字母和单词，也讲现代生活方式和战争之外的世界。告诉他们，只要愿意读书，肯努力，就一定会走出战乱，为自己赢一个美好的未来。
他教孩子们打篮球，学散打。让他们明白值得向往的生活是最好的启迪，人有希望，有规划，才能有秩序，扶智才能从根源上扶贫。
在这里，闻君何那些高高在上的身段再也找不到了。他常常看着那些孩子们笑，有时是因为谁算对了一道简单的数学题，有时是因为最瘦弱的孩子进了一个球。
这些白离都知道。
他们都对彼此有了新认识，也都默契地止步在朋友界限之内。