克风格刚刚出现时，实际上被称为‘缺乏古典艺术性的产品’，其艺术地位远远低于文艺复兴风格。但由于时代背景原因，这种热情奔放的情感风格渐渐被教会推广，逐渐成为了主流艺术风格”
柳若松指尖的笔灵活地转了两圈，饶有兴趣地听着。
女老师在讲台上走了两个来回，有条不紊地将课件上的内容一一讲述完毕。柳若松记了满满一页笔记，心满意足地开了个小差，偷偷摸摸地往外发了两条短信。
临下课时，又有一位女生举起了手。
“有什么问题吗？”女老师问。
“老师，您之前说的那个话题，在您看来，命运到底是可更改的还是不可更改的？”女生问。
“你觉得呢？”女老师反问道。
“我觉得这是个无法论证的命题。”女学生苦恼道：“所以我感觉我没法真正深入理解这种命题的内涵，我找不到一个可以说服自己的切入点。”
“艺术的产生是既定的，无论在什么时候，什么背景下，它都会诞生。”女老师做了个手势示意她坐下：“但能流传下来的成体系的艺术风格，实际上都是‘运势’影响下的产物。”
“命运也是一样。”女老师说：“当你认为它是可更改的时候，它就已经从单纯的定数变成了一个完整的词汇。”
这种解释云里雾里，好像还是有很多学生不明白。