提了一嘴。
但他说这话时的语气落在初澄耳中更偏向一种质疑，等同于：怎么样，起得来吗？
在这种情况下，再大的早起困难户也不得不咬牙撑场面。初澄硬着头皮表示自己知道。
这几分勉强根本逃不过一个优秀班任的眼睛。但喻司亭没有刁难，痛快地在申请单上签了字。
动作间，他淡定地开口：“今晚我要被叫去高三那边研究模考新题型。如果你方便的话，放学之前帮我照看一下班里？”
“啊？”初澄没预料到自己这么快就要上岗。
偏偏喻司亭的每一句都是一招激将法：“能行吗？”
初澄再次点头，不行也得行。
“辛苦了。”喻司亭神情稍变，眼底分明噙着意味不明的笑。但他出口的话却分毫都没有打击新老师的积极性，只表示拭目以待。
第二节自习铃声响起。七班的学生接连回到座位，期间没有一个人去注意喻司亭所在的位置。整个教室里，就连必不可少的桌椅碰撞声都是轻之又轻。
作为一个读过十几年书的人，初澄很诧异他们是怎么做到这样安静有序的。