指勾了勾他的掌心，低声问。
“吃…”
“你们俩牵着手干什么？”
老师拿着教材走了出来，莫名其妙的看着他们。
两人一时愣住，齐放反应很快，立马上前一步牵住傅明玉的手，嬉笑着说，“培养感情啊，老师，兄弟情懂不懂。”
“人家那歌怎么唱来着，大手牵小手，走路不怕滑，我们这是好兄弟，先牵带动后牵，彼此促进感情。”
“……就你能说，好了，跟我去趟办公室。”
老师朝齐放摆手，让他回去，也没把这事放在心上，“下次上课安静点，把心思都放放学习上。”