是教育局派下的教务专员，多少有?暂代她的权利；二?来，关于?你我的谣言传的很盛，我不信你没有耳闻。何以我因病休息了两天?，回来就流言四起了呢？你是流言里另一位主人公，我很想听听你怎样说。”
程佩生的笑脸彻底隐下去，嘴唇紧抿着，放冷了声音说：“你是在指责我没能未卜先知吗？还是疑心这谣言是我放出?去的？”
白瑾璎道：“我不管这些，而?是你明知道谣言不实，你有?何?作为呢？”
程佩生无言地和她对峙，到?底在那透亮直白的目光里败下阵来，语气也放软不少，道：“我确实也听说了，但凡别人来问我的，我都严词否认；可若别人不问，我也不能抓着他去解释，是不是？”
“谣言之所以难办，正?因它一旦传开了，就很难追溯源头。设若大张旗鼓地去澄清，我又担心‘防民之口，甚于?防川'。本来，传闲话的人只三四成，就因为我们广而告之地去否认，所有?人的猎奇心，都要被激起了。又有?一些学生，你越否认，他越认为你是心虚，更要引起相反的效果。”
程佩生叹了口?气，道：“我的意思，就是等秦校长回来再做定夺。在这一类事上，她总归更有?经验，并且她说的话，也更有?威慑力量。”
那就是只能等了。
可程佩生的话，并不是全无道理，白瑾璎自己也不晓得，设若真的公开否认，眼下还是私下流传的谣言，会?不会?直接传到?明面上来。她从没碰到?过这种?事，正?是心烦意乱的时候，只听门外?一阵吵闹声，却是两位家长太太找来了教务处。
两人一进门就问程佩生是不是学校管教务的专员，听到?说是，那就吵开了。
一个咄咄逼人道：“我听说，贵校新?来的洋文老师在学校里和另一个姓程的老师大谈恋爱，到?底是学洋文的，行?事就是开放，只不过这是在学校里，对年轻学生的影响多么不好！”
另一个也说：“就是这个道理！都说上梁不正?下梁歪，本来该本本分分读书的学生，看见老师都谈起恋爱来了，岂不是个个有?样学样，那还读什么书？”
她们自顾自说得起劲，可对着程佩生和站在一旁的白瑾璎并没有?反应，可见并不真的认识口?中批判的这两个人物，只是对这一则谣言，很义愤填膺罢了。可当程佩生问及孩子所在的班级时，这两人又支吾了一下，答曰一个在一班，一个在三班。
程佩生向?白瑾璎使?了个眼色，示意她先离开，转而?微微冷下脸色，对着两位家长道：“据我知道的，那位新?来的洋文老师既不教一班，也不教三班，和您二?位的孩子，简直没有?交集。”
其中一个一下就涨红了脸，强词夺理道：“专员老师，你是不信我说的话了？她虽然不教我的孩子，可学校是什么地方？何?况学生间的交流那样密切，有?什么事，大家都会?知道的呀！”
其实，先进班的家长针对白瑾璎，也有?自己的想法。
明明学校里有?一位更好的老师，却怎么也不教自己的孩子，那就干脆拉下马来，让后进班也占不到?便宜好了！
另一位太太也缩在边上弱弱附和道：“是呀，我看那新?老师为人就不好。我听佳明妈妈说，上回她专程等在校门口?，请新?老师转去教先进班，只不过不当心把新?老师的胳膊拉疼了，那老师就不答应教。气量那样小，忒记仇了！”
白瑾璎站在旁边，早已气得脸色煞白，眼眶里转着眼泪。
她长到?这么大，从没感受过这样的委屈，甚至生出?一种?迷茫来：自己拼了命地用心对待每一件事，难道是错的吗？怎么到?头来，所有?事都不顺利，所有?人都来责备自己的不是呢？
她再也听不下去，轻手轻脚地径自离开教务办公室，也不管还有?半个钟头才放学，抹着脸上的眼泪一路往校门的方向?走。
回家，回家。
这一片流言蜚语声里，她一秒钟也待不下去，只想逃回家去。
至于?她走之后的事：教务办公室，程佩生已然摆出?了公事公办的冷脸，拿出?纸笔对两位太太道：“劳驾写下二?位孩子的名字班级，这一件事，敝校一定从严查处，另外?还没有?自我介绍，敝姓程，程佩生。”
而?另一件，在教学楼三楼的过道上，缪昌平正?看见了白瑾璎离校的背影，伸手一指，对同行?的另两个老师玩笑道：“喏！还是白老师厉害，来趟学校，都是洋车专程来接送呢！”
第69章 第 69 章 看来我在你眼里近乎无所……
白瑾璎并不是自己上车的?, 不说她并不知道蒋牧城会来接人，就?当时的?