、贬低他觉得他做的每件事都是错的。】
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&34;他最近和朱高炽走得很近呢，读什么书都要凑在一起。”朱榈回答，“现在估计也和朱高炽在一起吧!仔细想想，烧一幅《朱棣册封图》后所获得的后辈夸奖场面，他也没有什么必要一定要到场吧。&34;
大家为听全了骂声，却没有听到赞扬声的朱允蚊致以礼貌的同情。
朱棣很着急，但他假装自己没那么急：“大侄儿毕竟才十几岁，懂什么治国?我觉得以后可以让他多读书，就不要来现场听这些了，免得移了性情。&34;
大家不多说了，就简单鄙视一把吧。
【随之而来又有一个问题，因为他某些政策似乎是不错的，我们就能大肆夸他，认为他可以轻易取代朱棣吗?
答案仍是否定的。
友友们都学过矛盾论，知道研究任何过程，如果是存在着两个以上矛盾的复杂过程的话，就要用全力找出它的主要矛盾。
不能把过程中所有的矛盾平均看待。
元末明初的特殊时期，有一项主要矛盾便是“南北分裂”,朱允蚊没有能力处理这种矛盾，便无法承担历史的进程赋予他应有的责任。
客观看待建文，也是对朱棣的一种尊重，从而认知到他“真正的业绩”。
——嗯，朱棣上任第一大举措就是恢复洪武旧制，我们本来也得比比建文新政和洪武旧制r永乐新政的差异。
……总之，下周五不见不散哦!】
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