“当然是五笔啦！五笔打字法是专业的，以后如果想吃计算机这碗饭，或者说找的工作和计算机都有关的话，必须要学五笔打字的。
听说有些单位招人的时候，还会考五笔打字呢，一分钟必须要打50个字以上才算合格。”
怪不得湘琴练得那么起劲。
唐若从后面按住湘琴的肩头：“好吧好吧，那你先学，学会了以后，记得教我啊，我也想练打字，前些日子，先玲还教过我背字根呢。”
湘琴挣了挣：“没问题，你们先上楼吧，我在这里再练一会，然后再上去，反正现在上去，也没有开饭。”
唐若按住他的肩头，影响她打字了。
唐若就松开了手。
不过，她也没有立刻上楼，而是站在湘琴的背后，看着她操作计算机。
湘琴也没怎么操作，就是纯粹的练打字。
她打开的那个练字软件，全是大篇大篇的文章，每个字符都有光标自动跟随，如果打对了，相对应的字就会变成绿色，如果打错了就是红色。
湘琴打字的速度并不快，她也是刚刚学，当然了，比起唐若，她还是好的很多。
现在的唐若，完全就是个电脑盲，如果没有人教她，她连开机都开不了。
这个时候湘琴也没有空教她那些最基本的知识，不过没关系，鸡都有了，还怕蛋下不出来嘛！既然公司已经配了计算机，那么，以后唐若如果说想学的话，随时随地都可以学。
唐若就带着马雪莹去了楼上。
她把靠墙的桌子擦干净，铺上报纸，然后打开马雪莹的书包，找出今天老师布置的家庭作业让马雪莹做。
简单，就是一些简单的手工作业，幼儿园嘛，一般情况下不是写写画画，就是做一些小手工，锻炼孩子的平衡能力与十指的灵活力。
唐若也没有管马雪莹。
反正地盘她给马雪莹铺好了，怎么发挥，就随马雪莹的便吧。
家长会上老师都说了，孩子天生有创造力，作为大人，不要随随便便去干涉他们的发挥，影响他们的创造性。
确实。
老师说的有道理。
许多大人都是对自己的孩子指手划脚，不断的干涉希望孩子按照自己理想中的模式去发展，而扼杀了自己孩子满怀天真的创造力和想象力。
有些时候，教育和被教育，监管与被监管真的是一种矛盾啊。
不管吧，又怕孩子学不好，管吧，又怕影响孩子们所谓的创造力。
唉！无论如何，家长都是越来越难当了。
唐若看了看杨姐。
杨姐正从塑料袋里面拿出一包菜心出来，下一个菜，素炒菜心。
唐若笑道：“杨姐，你炒其他的菜吧，我来帮你掐菜心。”
杨姐当然同意。
有人帮着干活还不好，是不是啊？她正一个人在厨房里面忙得手忙脚乱，四爪朝天呐！
唐若从厨房里拿了一只塑料筐，然后又拿起那包青菜，走到外面，把它们一起放在桌子上。
她细心地把每一根菜心都掐成了三截。
掐短一点，不但好炒，而且等一下，夹起来吃的时候，也不至于因为菜心太长，满口都是一嘴青菜。
掐了几根，唐若觉得自己应该发个信息给范云。
想起范云那家伙，唐若轻轻一笑。
今天在练车场上，看到范云为了自己吃醋的样子，他站在那里看自己和谢知法闲聊时生闷气的模样，唐若就觉得十分好笑。
唐若知道，范云看上去好像是在生气，实际上是在朝自己撒娇。
不要以为撒娇只是女孩子的专利与特长，其实，许多身在恋爱中的男孩子，也会用这一招的。
他们当然不象女孩子那样，情绪阴晴不定，瞬息万变，自然，也不象她们那样嗲声嗲气，或嗔或喜、或忧或乐、或怯或羞。
女孩撒娇，一般都是或捏起粉拳打你几记美人拳、或拍你几下穿云掌。
男孩子不一样。
有时候。
男孩子会用假装生气，假装吃醋来撒娇。
生气和吃醋，正是他们在亲爱的女朋友面前撒娇。
男孩子们，也喜欢心上人温柔体贴的哄一哄自己，说着深情款款的小情话，他们也喜欢偶尔被人哄哄，被人宠宠，喜欢被在乎、被重视的感觉。
唐若就发信息给范云：“练完了车没有？从教练场回来了没有啊？再过一会吃饭喽，我等下发信息给你，你就上来。”
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